青海年网络安全知识问卷 大家并不陌生，借来给大家详细说说吧！
网络安全知识内容
网络安全知识内容如下：
1、避免电脑被安装木马程序
安装杀毒软件和个人防火墙，并及时升级；可以考虑使用安全性比较好的浏览器和电子邮件客户端工具；不要执行任何来历不明的软件；对陌生邮件要杀毒后，再下载邮件中的附件；经常升级系统和更新病毒库；非必要的网站插件不要安装；定期使用杀毒软件查杀电脑病毒。
2、日常生活中保护个人信息
不要在社交网站类软件上发布火车票、飞机票、护照、照片、日程、行踪等；在图书馆、打印店等公共场合，或是使用他人手机登录账号，不要选择自动保存密码，离开时记得退出账号；从常用应用商店下载APP，不从陌生、不知名应用商店、网站页面下载APP；填写调查问卷、扫二维码注册尽可能不使用真实个人信息。
3、预防个人信息泄露
需要增强个人信息安全意识，不要轻易将个人信息提供给无关人员；妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；个人电子邮箱、网络支付及银行卡等密码要有差异。
4、收快递时避免个人信息泄露
因为个人信息都在快递单上，不管是快递盒直接放入垃圾桶还是把快递单撕下来在放进干垃圾分类中都有可能泄露个人信息，因此收快递时要撕毁快递箱上的面单。
5、注册时使用个人信息
在注册时，尽可能不使用个人信息(名字、出生年月等)作为电子邮箱地址或是用户名，容易被撞库破解。
6、设置密码预防
连续数字或字母、自己或父母生日都是容易被猜到或获取的信息，因此如果使用生日作为密码风险很大。而如果所有账号都使用一种密码，一旦密码丢失则容易造成更大损失。因此涉及财产、支付类账户的密码应采用高强度密码。
2022年中小学生网络安全专题教育活动入口
2022年中小学生（幼儿）网络安全专题教育活动已经开始了，许多同学都需要前往学校安全教育平台网络安全专题登录参与活动。下面我就为大家带来了2022年中小学生网络安全专题教育活动入口，还不知道的小伙伴们可以跟我一起来看看哦！
2022网络安全知识竞赛题库
2022年中小学生网络安全专题教育活动入口：
网页链接：
要积极组织学生参与2022年中小学生（幼儿）“网络安全”专题教育活动，切实增强网络安全教育的实效性，进一步引导学生树立网络安全意识，培养学生上网技能、安全防护、信息甄别等网络素养能力，增强对网络不良信息的辨别能力。
活动流程：
1、复制上方链接到浏览器中打开，登录账号并选择对应年级
2、点击“家庭版”，观看视频，并点击右侧的“已完成观看”
3、然后点击“做问卷”，完成相应题目的选择答题并提交。
4、全部完成后，可以点击“查看完成情况”，查看自己是否完成了全部的项目。
关于注销app的机制不正确的是
关于注销App的机制，不正确的是找不到注销入口，联系客服注销不给予回复。这是2019年国家网络安全宣传周网络安全知识科普题目。
2019网安周全国开展，由中央宣传部、中央网信办等部门联合举办的2019年国家网络安全宣传周，于9月16日至22日在全国开展。本届网安周主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”，开幕式、网络安全博览会、网络安全技术高峰论坛等主要活动在天津举行。
扩展资料
而2020年国家网络安全宣传周于9月14日至20日在全国范围内统一开展。14日下午，2020年国家网络安全宣传周高峰论坛主论坛在河南郑州国家高新区网络安全科技馆举办，会上多位院士专家和知名网信企业负责人，围绕网络安全人才培养、技术创新、产业发展、构建网络安全良性生态等主题发表主旨演讲。
今年的宣传周以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题，结合疫情防控需要，以线上宣传为重点，线上线下相结合，通过云展览、线上论坛、虚拟课堂、在线答题、网络直播间等多种方式，深入开展宣传教育活动。
参考资料来源：大石桥市人民政府-2019大石桥市网络安全周网络知识答题
参考资料来源：人民网-2019国家网络安全宣传周今日开幕
参考资料来源：人民网-2020年国家网络安全宣传周启动
青少年如何防范网络安全问题
学生防范网络安全的方式如下：
1、加强网络安全法制知识学习。为了提高网络安全防范意识，首先，学校要加强网络安全法规的宣传教育，提高大学生网络安全法制观念。要采取多种形式，大力宣传关于网络安全法律法规，通过网络安全法规的宣传教育，让大学生了解在上网过程中，可以做什么，不能做什么，自觉养成遵守网络安全法规的良好习惯，避免网络诈骗事故的发生。
2、加强自身信息的保护。在生活中，许多网络诈骗就是通过窃取他人信息来骗取钱财等，因此我们有必要加强自身信息的保护，因此作为在校学生，可以利用课余时间，对网络安全的基本理论知识和系统安全策略进行学习，如加密解密算法、防火墙工作原理、作用，系统漏洞及修补方法，病毒处理等知识，以此保证自己电脑信息的安全，也可以防止在网络购物过程中，自己的信息被泄露。
3、不盲目跟风，不做超前消费者。作为学生，我们的经济来源较单一 ，资金来源几乎完全依赖于父母，没有完全自主地经济权。学生个人应该树立正确的世界观、人生观、价值观，更要树立自己的理财观 养成良好的理财习惯，加强自己的理财意识，约束自身不切实际的消费和物质欲望，不应该盲目跟风，要自觉抵制社会不良诱惑，避免深受其害，更不能把网络信贷的“工具”异化为非理性消费的借口。
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